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《小珊迪》教学设计
一、谈话导入 1师：同学们，我们每天穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室里，有着无比幸福的童年。然而，在一百年前，有这么一群孩子，他们的童年却是灰暗的。有的为别人擦皮鞋，有的给被人卖火柴，他们大部分都是孤儿，小珊迪就是其中一个。让我们一起走进小珊迪的童年，来了解他的故事，让我们一起叫叫他的名字吧！（板书题：小珊迪） 2在他身上到底发生了什么事情呢？ 二、初读文，概括大意 1自由朗读文。要求： 1）把文读正确，读流利。 2）文讲了一什么事情？ 2梳理文（抓关键词语） 生说师板书关键词语：卖火柴、换零钱、轧断腿 3请学生对照关键词
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