苏教版小学四年级科学下册期末复习资料.docVIP

苏教版小学四年级科学下册期末复习资料.doc

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--- --- 苏教版小学四年级下册科学期末复习总结 2018.6 第一单元 骨骼和肌肉 一、填空。 1、我们全身的骨头分成四部分: (头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。 2、人体中共有 (206)块骨头, 它们共同组成了人体的支架— (骨骼)。X光下,一只手骨的骨头有 (27) 块。 3、和其他动物一样,人的骨骼也是 ( 又坚硬又结实 ) ,可以( 生长) ,不但能(长长),还能(长粗)。骨 头中间的软物质叫(骨髓) ,骨髓能制造(血细胞) 。( 脊柱) 、( 肋骨) 和( 胸骨) 保护人的内脏器官。 4、骨骼具有 ( 支撑人的身体 ) 、( 支持运动) 、( 保护内脏器官 ) 等作用。 5、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节) 。人体的六大关节是 ( 肩关节) 、( 肘关节) 、( 腕关节) 、 ( 髋关节) 、( 膝关节) 、( 踝关节) 。 6、常见的自由活动关节分别为 ( 铰链关节) 、( 旋转关节) 、( 球状关节) 。 7、关节常见的运动方式有: (屈伸)、(旋转)、(既能屈伸又能旋转)等方式。 8、关节的运动方式与相应的关节名称: (1)屈伸运动:(肘关节、指关节、膝关节) (2)旋转运动:(桡尺关节(即前臂) ) (3)既能屈伸又能旋转: (肩关节、颌关节、髋关节) 。 9、人体关节有(连接小骨) 、(运动)和(缓冲 ) 的作用。 10、要使我们的身体动起来,仅靠(骨骼)是不够的,还必须有(肌肉)的参与。 11、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)和(舒张)带动(骨骼) 、(关节)运动而实现的。 12、人体肌肉共有( 600)多块。肌肉占到了人身体重量的( 40%)。 骨骼占了( 20%). 13、人体静止不动时, 负责(心跳)、(呼吸) 的一些肌肉仍在运动。 不运动时,(心肌)、(呼吸肌)、(消 化肌)、(肠壁肌)、(胃壁肌)等肌肉仍在工作。 14、肌肉是如何工作的?【骨头上的肌肉总是成对的在一起工作,一个收缩,另一个就舒张(放松) 。 收缩后的肌肉摸上去又紧又硬,还会变短。 如果肌肉连接着两块骨头,那么当肌肉收缩时,两块骨头 就会相互靠近。】 15、(体育运动)可以强健我们的(骨骼)和(肌肉) , 使我们的身体更加健康。各种体育运动对增强 (体力)、(柔韧性)和(耐力)的效果不完全一样。 16、(增强体力)的运动项目: (举重、游泳)。(增强柔韧性)的运动项目: (体操、伸展肢体、游泳) 。 1 (增强耐力)的运动项目: (羽毛球、自行车、慢跑、游泳) 。 17、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。蛋白质含 量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类) 。钙含量高的食品有: (豆、奶类)。 二、问答题。 怎样加强骨骼和肌肉的保健? 答:为了使我们的骨骼和肌肉更加强健,我们应该( 1)每天坚持合理的体育运动; (2)合理的搭配营 养,多吃蛋白质和钙含量高的食品。 经常运动有哪些好处? 答:体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉 , 使我们的身体更加健康: (1)经常运动可以改善身体的柔韧 性 ;(2)经常运动可以增强心脏功能和增大肺活量,使人更有耐力 ;(3)经常运动的人肌肉发达且 收缩力强,体力充沛。 3、怎样在运动中注意安全,避免肌肉受伤? 答:(1)运动前做好准备活动、 (2)运动时穿戴保护器具、使用软垫。 第二单元《养蚕》 一、填空。 1、蚕卵是(椭圆形)的,像小米粒大小,呈(淡灰色) ,中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕) ,颜色黑灰色的,像蚂蚁,只有(两三毫米)长。刚出壳的蚁蚕很弱小, 不能用手去捏,如果想让它挪地方,应该用洗净的(干毛笔)或(羽毛)轻轻帮它。 3、蚕吃的食物主要是(桑叶) 。桑叶要新鲜),不能带有(水迹) 。蚕除了吃(桑叶)外,还会吃(榆 树叶)、(蒲公英叶)、(莴笋)等叶子。 4、吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要(蜕皮) 、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕 蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大) 。 5、蚕的一生要脱皮( 4 次) ,最后一次脱皮后,身体的长度大概有( 6 厘米),排完最后一次(粪便) , 不吃桑叶了,身体变得(洁白) 、有些(透明),蚕长到这时开始(吐丝结茧) 。 6、蚕脱皮的时候为什么不能弄断它身上的丝? (因为它是靠丝固定着周围的物体,才能脱下皮,如果 弄断了它身上的丝,它就会因为无法脱皮而死。 ) 7、蚕茧的形状是(椭圆形)的,大约( 5)厘米长,(3)厘米宽,一只茧的重量约( 1.5 —2.5 )克。 8、剪开茧子后的蛹还能(正常发育) 。蚕吐丝结茧后变成(蚕蛹) ,然后变成(蚕蛾) 。 9、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分,胸部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形状的。 有(2

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