解一元一次方程（一）课件.pptVIP

解一元一次方程（一） 本节课的目标是： 1.能理解实际问题中的量与量之间的关系，根据实际问题中的信息列一元一次方程。 2.知道用合并同类项，系数比为1两个步骤解简单的方程。 一、1.等式的性质1的内容是什么？ 2.等式的性质2的内容是什么？ 二、新授 1、问题1：某校三年共购买计算机140台，去年 购买数量是前年的2倍，前年学校购买了多 少台？ 读题后，问题1给了我的什么信息？ 解：设前年购买计算机x台，则去年购买计算机 台，今年购买计算机 台，根据相等关系：前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台，列方程,得： 2、思考 合并同类项在解方程中起了什么作用？ 3、例：解方程 7X-2.5X+3X-1.5X=-15x4-6x3 解：合并同类项，得： 6X=-78 系数化为1,得： X=-13 三、巩固练习：大家动动手，你能行！ 解下列方程： (1)5X-2X=9 (2) (3) -3X+0.5X=10 (4)7X-4.5X=2.5x3-5 四、小结：这节课我们学习了 （1）根据实际问题到方程； （2）总量=各部分量之和； （3）能用合并同类项，系数