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- 2019-07-02 发布于天津
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教主智慧品德加油站教案思有智慧的人欣人的有智慧的人找人的缺子曰人之也各於其斯之仁矣人所犯的失和他的性有所只要察他的失便可以知道人心中有有厚善良的德行了故事名有不亦乎第集一你曾和同生或是了主持正和同打架的感受是什同分享再思一下是否恰二影片大情境曾巧了不大智被同欺和冠安打架爸一始不知道了曾巧以曾巧後真相大白爸爸教曾巧如何保自己理避免生突偶母因苦瓜要加童子想替他做新衣裳偷了核桃皮要染布三省思曾巧何和冠安打架曾巧打架的果是什如果件事情生在你班上你怎做你得曾巧有有更好的方式理四生活包容人所犯的反省自己有有
教學主題 智慧(品德加油站教案)
靜思語
『有智慧的人欣賞別人的優點,沒有智慧的人專找別人的缺點.』
論語
子曰: 人之過也,各於其黨.觀過,斯之仁矣.
(人們所犯的過失,總會和他們的習性有所關聯.只要觀察他們的過失,便可以知道,這個人心中有沒有寬厚善良的德行了.)
故事名稱 有禮不亦樂乎 DVD3 第22集
一.體驗:
你曾經和同學發生爭執或是為了主持正義和同學打架嗎?當時的感受是什麼?請同學分享,再靜思一下是否恰當.
二.影片大綱:
情境劇:曾巧為了不讓大智被同學欺負,和陳冠安打架.爸媽一開始不知道狀況,誤會了曾巧,以為曾巧學壞,後來真相大白,爸爸還教曾巧,如何保護自己處理爭執,避免發生衝突.
偶劇:母親因為苦瓜要參加童子試,想替他做新衣裳,偷了核桃皮要染布.
三.省思:
1.曾巧為何和陳冠安打架?2.曾巧打架的結果是什麼?3.如果這件事情發生在你們班上,你會怎麼做?4.你覺得曾巧有沒有更好的方式來處理爭執?
四.生活實踐:
1.學習包容別人所犯的錯誤,並反省自己有沒有犯相同的過失.2.肯承認自己錯誤,並虛心改進的人,就能增長智慧.
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