放手,培养学生的自主学习意识和习惯.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 放手,培养学生的自主学习意识和习惯 江苏省范集中学 赵年东 223215 【摘要】在新课改逐渐成熟的今天,对学生独立性、自主性学习要求越来越高,那么老师能懂得放手也显得尤为重要了.本文借助于平常的教学经验谈了如何培养学生自主学习的意识和习惯:(1) 让学生主动参与学习过程, 培养自主学习意识,(2) 让学生自主制定个人学习计划,(3) 指导学生养成自主学习的习惯,(4) 让学生参与对自我学习的评价.目的在于帮助学生适应新课改的要求, 顺利完成学业. 【关键词】新课改 放手 自主学习 独立性 据说有人曾做过这样一个实验:将一只跳蚤放进玻璃杯内,结果跳蚤轻而易举地跳了出来.后来用一块玻璃盖住杯口,于是跳蚤试蹦几次后便不再跳了,以后即使拿掉玻璃盖,跳蚤也毫无反应.细细想来,多么可怕的自主意识的扼杀呀!平常在我们的教学中总担心学生不会做题先拿一道类似的例题讲过后,再让学生照本宣科似的练.时间一长,学生除了相信老师、权威,已不再敢于思考、敢于创新、敢于想象,这不也是对学生自主意识的扼杀吗? 新课程改革提出了学生自主、合作、探究的学习方式.几年的高三教学经验让我发现一个不争的事实:高考中能脱颖而出的往往是那些平常会自主学习的同学.尤其是今年江苏省又下达不准补课的文件,那么放手让学生自己学,使学生真正成为学习的主人就显