地理人教版七年级上册《发展与合作》导学案.docxVIP

第五章 发展与合作 导学案 ? 主备人：王颖 南孙庄中学 一 、学习目标 1．通过读图感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系。 2．掌握主要发达国家和发展中国家并分析发达国家和发达国家的分布特点。 3．理解加强国际经济合作的重要意义。 二、学习重点：发达国家和发展中国家的分布 三、学习难点：南北对话、南南合作 四、学习方法 ?自主学习、小组合作探究 五、探究学习 （一）地域发展差异 1．人类共同生活在地球家园，　　　　是人类社会永恒的主题。 2．不同地区，　　　　　　有优有劣，　　　　　　有早有晚，　　　　　　有高有低，　　　　　　　也存在显著地差异。 3．????? 的平均发展水平很高，而????? 的平均发展水平很低。? 4．在漫长的历史发展中，人类大家庭形成了许多的小家庭──??????? 。 5．根据发展水平的差异，大体可以把这些国家分为??????????? 和????????????? 。 6．在图5、1中找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。 7．比较沿海与内陆，哪类地区发展水平较高？ 8．结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？ （二）发达国家和发展中国家的分布 ?1．目前，在人类大家庭190多个国家中，少数是??? 国家，大多数是????? 国家。 ?2．??????? 是发达国家最集中的地区