光现象-石家庄第四十四中学.pptVIP

万物生长靠太阳 水母 灯笼鱼 从以上图片中我们都看到了哪些能发光的物体？大家想一想还有哪些物体能够发光? 2．光的直线传播应用 影子的形成 光的直线传播---应用 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差 1、【南昌市】夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于【 】 A．光的直线传播 　　B．光的漫反射 C．光的折射　　　　D．平面镜成像长 课后阅读——我们看到了古老的光。思考：1 光年是什么单位的物理量？2 我们为什么可以看到古老的光？3 牛郎星和织女星的距离是多少千米？ 1.光年是长度的单位,一光年等于光在真空中一年传播的距离. 2.因为宇宙中的恒星离我们非常遥远,它们发出的光可能要经过几年的时间才能传播到我们这里,所以我们现在看到的光有可能是几年前的恒星发出的,而它们现在的位置可能已经不是我们现在所看到的位置了. 布置作业： 《中考考什么》 p17 第一节 光的传播 * * * “创意人体组合投影” 石家庄第四十四中学 授课人:田志强 五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽. 灯光可以用来照明 美丽的烟花增添了节日的气氛 火山 万物生长靠太阳 萤火虫 思考？月亮是否是光源？ 不是。月亮反射太阳光，本身不会发光。 广场上空的光束 树丛中的光束是