九年级英语的有效复习.pptVIP

九年级英语的有效复习 ---优化学生知识和能力结构的复习课 “三轮复习法”的有效模式： 第一轮“块状复习”(分册分段复习) 第二轮“条状复习”(专项知识技能复习) 第三轮“综合复习”(模拟适应性训练) 一、“块状复习法”（分册分段复习） 第一板块：单词和词组。 第二板块：常用句型。 第三板块：语法项目。 第四板块：功能意念项目。 第五板块：交际话题项目。 第一板块：单词和词组 首先将单元中单词和词组进行梳理，如按常用词、难词、同义词、反义词、常用词组等进行归类呈现。 其次将易混、易错且是高频考点的词和词组用法，设计在一定的语境中，通过设问启迪的探究过程，引导学生辨别其异同点，自行得出结论，使学生加深理解把握，提高熟巧程度。 第二板块：常用句型 将单元中典型的表达句型集中呈现，并通过多种形式的练习，让学生掌握英语基本句子结构，恰当利用本族语的正迁移作用，引导学生进行英汉结构的比较，以减少汉语式表达的错误。 通过设置“将下列英语句子译成汉语”、“请根据所给词语提示将汉语句子译成英语”、“请根据括号内的要求完成下列各句”、“请从方框中选择合适的单词完成下列句子”等，引导学生通过辨析、归纳和总结，掌握各种句型的表达要领，并在理解的基础上创造性地加以运用。 第三板块：语法项目 将单元中涉及的语法项目设计成口、笔头的练习，在学生重新感知语言材料