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菲德勒模型内容： 美国的管理学家菲德勒在大量研究的基础上提出， 任何领导方式均可能有 效，而其有效性完全取决于领导方式与所处的环境是否适应， 并提出了有效领导的权变模型。 这种模型包含三个方面的内容， 即三种情景因素， 两种基本领导风格和三种情景因素组成了 八种不同的环境。 1、三种情景因素。 影响领导风格有效性的环境因素主要有下列三个方面： （1）领导者和下属之间的关系。指领导者是否得到下属的拥护、尊重和信任，是否能吸引 并使下属愿意追随他，反映领导者的影响力和吸引力。 （2 ）任务结构。这是指下属工作任务 程序化和结构化的程度。 主要是用来反映组织中任务规定的明确程度。 如果任务是程序化的、 明确的和容易理解的并有章可循，则任务就是明确的或高结构化的，反之就结构化低。 （3） 职位权力。 这种权力是指与领导者职位相关的权力， 即领导从上级和整个组织中所得到的支 持的程度。如果领导者对下属的工作分配、 奖惩及职位升迁有决定权， 则职位权力就是强的。 2 、两种基本风格。菲德勒设计了一种最难共事者调查问卷表（ LPC），用来测量领导者的领 导风格。 他把领导风格分为两大类： 关系取向和任务取向。 一个领导者如对其最不喜欢的同 事仍能给予较高的评价， 那么他就是关系型的， 他的 LPC值就高； 如果对其最不喜欢的同事 给予很低的评价，则是任务型的，他的 LPC值就低。 3．菲德勒将三种情索因素根据各自程 度不同组合成八种不同的类型。 菲德勒的研究表明： 任务取向型的领导者在非常有利的环境 和非常不利的环境下， 效果会更好； 而关系取向型的领导在中间状态的环境下其效果会更好。 据此，菲德勒认为，领导者的领导风格是稳定不变的，要提高领导效果，只有两种途径：一 是替换领导者，选用适应新情境的领导者；二是改变情境以适应领导者。 菲德勒模型理解： 菲德勒认为领导风格是与生俱来的——你不可能改变你的风格去适应变化的情境。 因此提高 领导者的有效性实际上只有两条途径： （1）你可以替换领导者以适应环境。比如，如果 群体所处的情境被评估为十分不利， 而目前又是一个关系取向的管理者进行领导， 那么替换 一个任务取向的管理者则能提高群体绩效。 （2 ）改变情境以适应领导者。 菲德勒提出了一些改善领导者——成员关系职位权力和任务 结构的建议。 领导者与下属之间的关系可以通过改组下属组成加以改善， 使下属的经历、 技 术专长和文化水平更为合适； 任务结构可以通过详细布置工作内容而使其更加定型化， 也可 以对工作只做一般性指示而使其非程序化， 领导的职位权力可以通过变更职位充分授权， 或 明确宣布职权而增加其权威性。 菲德勒模型强调为了领导有效需要采取什么样的领导行为， 而不是从领导者的素质出发强调应当具有什么样的行为， 这为领导理论的研究开辟了新方向。 菲德勒模型表明， 并不存在着一种绝对的最好的领导形态， 企业领导者必须具有适应力， 自 行适应变化的情境。 同时也提示管理层必须根据实际情况选用合适的领导者菲德勒模型的效 用已经得到大量研究的验证， 虽然在模型的应用方面仍存在一些问题， 比如 LPC量表的分数 不稳定，权变变量的确定比较困难等，但是菲德勒模型在实践中还是具有重要的指导意义 的。 菲德勒模型运用