兰州大学网络与继续教育学院本科生毕业论文设计.DOC

PAGE 1 附件 兰州大学网络与继续教育学院本科生 毕业论文（设计）工作暂行规定 撰写毕业论文（设计）是本科教育的一个重要教学环节，是对学生综合运用基本理论、基本知识、基本技能、分析问题和解决问题的初步科学研究能力的一次综合性训练和考核。为加强兰州大学网络与继续教育学院（以下简称学院）本科生毕业论文（设计）工作的指导和管理，保证此项工作的顺利开展，提高毕业论文的质量，特作如下规定。 一、毕业论文（设计）的基本要求 毕业论文（设计）的撰写是一项创造性劳动。论文（设计）应当符合社会主义核心价值观，具有正确的思想政治理论观点；论点明确，论据充分，理论联系实际，有一定的独立见解；结构紧凑，层次分明，文理通顺，格式规范。学生在撰写论文（设计）的全过程中，必须严肃认真，在教师的指导下充分发挥主观能动性，要在实验、社会调查和参考有关文献资料的基础上，对论题进行比较深入、全面、系统的分析和阐述。学生应在规定的时间内独立完成毕业论文（设计）。 二、毕业论文（设计）指导教师 1.指导教师聘请条件 毕业论文（设计）指导和评阅工作由思想政治素质合格、教风良好，具有一定教学经验和科研能力的讲师及以上职称的教师或有相应职称的专业技术人员担任。指导教师要治学严谨，有较强的责任心和一定的论文指导经验。 2.指导教师聘请办法 网络教育毕业论文（设计）指导教师由学院和学习中心分别聘请，成人教育毕业论文（设计）指导教师由教学站（点）负责聘请。学院和学习中心、教学站（点）根据学生人数按专业聘请指导教师，并填写《兰州大学网络与继续教育学院毕业论文（设计）指导教师申请表》（附件1-1），学习中心、教学站（点）指导教师需报学院审核后方可聘用。 3.指导教师工作职责 （1）按规定时间提交毕业论文（设计）选题题目。 （2）指导学生根据专业选题方向确定毕业论文（设计）题目并指导学生进行文献检索，为学生推荐参考资料，做好毕业论文（设计）撰写前的准备工作。 （3）定期指导和评定学生论文（设计）写作的各阶段工作及质量，审核学生论文（设计）的思想政治观点和涉及到意识形态方面的内容是否正确，对学生论文（设计）的上述内容进行把关。指出学生毕业论文（设计）写作中存在的问题，提出评价意见。解答学生在毕业论文（设计）写作过程中提出的问题。 （4）指导学生按要求和格式正确撰写毕业论文（设计），评阅每篇论文的全部资料，写出评定意见，给出论文（设计）成绩。 三、毕业论文（设计）工作的组织 1.学生于毕业年度第一学期开展毕业论文（设计）工作。 2.学院通过学院网站公布毕业论文（设计）工作的有关通知。 3.网络教育毕业论文（设计）的写作和指导过程通过教学管理平台进行，学院和学习中心指导教师分别进行指导。成人教育由教学站（点）负责组织学生完成论文（设计），论文（设计）纸质稿交指导教师评阅，稿件和成绩提交学院。学院择机对成人教育教学站（点）的毕业论文（设计）工作情况进行抽查。 四、毕业论文（设计）的选题 1.网络教育毕业论文（设计）选题由学习中心指导教师提出，每位指导教师提出10个以上选题，填写《兰州大学网络与继续教育学院毕业论文（设计）备选题目登记表》（附件1-2）报送学院，学院审核后确定论文（设计）选题，录入到教学管理平台毕业论文（设计）方向库，供学生选择。学生也可结合工作实际自拟题目。学院依据学生申请和选题结果以及指导教师情况，进行论文（设计）指导教师分配，为每名学生分配两名指导教师（学院和学习中心各1名），并在教学管理平台公布。 2.成人教育毕业论文（设计）选题由各专业主办院系负责提出并公布，由学生选定，学生也可自拟题目。论文（设计）题目选定后，在开学后一周内报班主任，由班主任统一交教学部门安排指导教师。教学站（点）将学生选题汇总后填写《兰州大学网络与继续教育学院毕业生论文选题信息表》（附件1-3）报送学院。 3.选题一经确定，学生不得随意更改。如确需更改，必须征得指导教师同意。 4.学生选题后，须填写《兰州大学网络与继续教育学院毕业论文（设计）诚信责任书》（附件1-4）。 五、毕业论文（设计）写作 1.下达任务书 指导教师根据每个学生的选题方向，通过教学管理平台下达任务书，为学生提出写作前指导，供学生参考。 2.开题报告 学生根据指导教师任务书的内容确定最终题目，写作开题报告并通过学生平台提交，完成整篇论文（设计）的提纲、结构和层次。 3.指导过程 学生须认真阅读指导教师对开题报告的意见，进行初稿的撰写，并将毕业论文（设计）初稿上传至教学管理平台。指导教师对学生初稿进行评阅，提出修改意见。学生根据教师对初稿的评语及指导意见，对初稿进行修改，完成毕业论文（设计）定稿的写作。初稿和定稿可在规定时间内根据指导教师的要求多次提交。 4.终稿提交和评阅 学生须按照指导教师对定稿的评语及指导意见，修