体育课或课间操老师自行换课-新余四中.PPT

* 初三数学现在已经完成了第一轮单元复习和第二轮专题复习，在这两轮复习中我们主要利用pk中考和两套单元卷，扎扎实实地全面复习一遍。学生通过这两轮复习全面回顾了基础知识，掌握了基本的方法技能以及知识之间的相互联系，也了解了中考的命题思路和方向，但通过全市模拟考试和盟校联考暴露出了学生的很多问题： 4、考试心理两极化，有些同学无所谓，没压力没动力，上课不专心，混日子，有些同学又太看重分数和名次，心理压力过大，甚至出现惧考。 3、综合解题能力较差，做创新题，综合题的能力有待提高。 1、答题规范虽多次强调，但效果不理想，学生想当然，想到什么写什么，过程没有条理性。 2、“晕文字”，遇到文字多或者图表与文字相结合甚至有几个图形的题目就吓倒了，学生难以从题目的文字中获取有用的信息，有时看了前面的忘记后面的，也难以把条件和图形相结合，有时看了条件忘记图形，看了图形忘记条件 学生做样卷整合第二张，老师发白卷模拟1、2、3，黄卷模拟1、2、3，提前备课，微信讨论选出两套最佳试卷 5月21、22号 （周末） 认真讲评样卷整合第一、三张，发第二张为周末作业 5月20号 老师晚上在家批改 讲评“白卷_十”，利用自习课或体育课做样卷整合卷第一张上交，发第三张做作业 5月19号 讲评“第七次大联考”及“白卷_九”，发“白卷_十” 5月18号 下午考“第七次大联考”，老师晚上回家加班改卷 5月17号 备注 主要工作安排 时间 学生发一套模拟卷家庭作业，老师发白信息卷1、2黄信息卷1、2提前备课，选出两套最佳试卷，微信讨论本周模拟考试情况，完善后续课程 5月28、29号 （周末） 5月27号 利用自习课、体育课或课间操（老师自行换课）考第二套最佳试卷，批改，登分并讲评 5月26号 5月25号 利用自习课、体育课或课间操（老师自行换课）考第一套最佳试卷，批改，登分并讲评 5月24号 本周家庭作业从模拟卷中勾选部分题目（大约两套） 讲评样卷整合第二张，并总结样卷中的典型问题及适当的拓展 5月23号 布置高考考场，时间有限，学生发第四套信息卷 6月5号 6月4号 利用自习课、体育课或课间操（老师自行换课）考第三套信息卷，批改，登分并讲评 6月3号 6月2号 利用自习课、体育课或课间操（老师自行换课）考第二套信息卷，批改，登分并讲评 6月1号 讲评信息卷 5月31号 讲评家庭作业，下午3、4节课争取时间考数学（最佳信息卷），老师晚上回家加班改卷 5月30号 6月14号 老师带领学生全面回归课本，用以做好的课件把考纲要求的知识点和基本题型过一遍，查缺补漏，并做考试技巧的指导 6月13号 讲评试卷 6月12号 最后一次模拟考试，数学卷由简金生，王功委老师命题，6月4号前交年级组，考完后加班改卷 6月10号 6月11号 高考放假，督促学生复习，学生发知识点归纳材料（结合考纲，由王功委、刘文香老师整理，6月2号以前整理完毕并交油印室印刷），老师做考前指导准备，结合考纲，由邓静，张小红老师把知识点做成课件，以备13，14号使用（知识点和题型相结合） 6月6号 6月7号 6月8号 6月9号 *