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- 2019-06-09 发布于河南
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记叙文中的环境描写
一切景语皆情语;第一部分 典范文本精读
常见题型
1.画线处的景物描写有什么作用?
2.文章开头画线句属于什么描写?有什么作用?
3.某景物描写生动传神,简要分析它的表达作用。
4.某景物在内容和结构上各有什么作用?
5.某段文字能否删去?为什么?
6.某两段文字反映了不同的人情世态,请加以比较分析。;【典范文本】
心灵瞬间的成长
①外公家很远。10岁的我第一次单独去时,父亲就叮嘱我:“到了大岭上的岔道口后,你该走左边的那条大路,??坦又宽,小孩子走着安全。”为了确保我不迷路,他甚至详细地告诉我沿路的风景,有个清澈的池塘、一片栗子林、一座摇摇晃晃的木桥……
②走了几次后,我发现走岔道口右边的那条羊肠小道,一样能到外公家。虽然弯弯曲曲坑坑洼洼,旁边还有几米深的水沟,可对一个孩子来说,好玩有趣远比安全重要得多。;③走在小路上,总有别样的惊喜:不时有野兔跑过,成群的蝴蝶翩跹花间……最神奇的一次,有条蛇追逐蜥蜴,蜥蜴自己断掉了尾巴,趁蛇望着蹦跳的断尾发呆时逃掉了。
④以后,每当父亲提醒我在岔道口该左拐时,我总不假思索地纠正:“该右拐。”小小年纪,但语气之坚定却无更改的余地。父亲就有点儿生气:“这孩子,什么时候这样不听话了!小路不好走,又骑自行车,万一掉到沟里,摔着了怎么办?”然而,我只是依着自己的性子,如小公鸡一样梗着脖子倔强。;⑤终于有一次,当着很多人的面,我不耐烦地
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