七年级下册语文《老王》课件.pptVIP

课前，我们先来做一个小调查;选择A的同学，你们非常富有同情心；;杨绛; 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。;　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……;惶（ ）恐 肿（ ）胀 取缔（ ） 塌（ ）败 伛（ ）着背 骷（ ）髅（ ?? 攥（ ）着 滞（ ）笨 愧（ ）怍（ ） 荒僻（ ） 镶（ ）嵌 翳（ ）;请你带着问题，阅读课文，走进老王的心灵。;速读课文 思考问题;研讨探究;;研讨探究：;朗读课文5—22自然段，思考作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？ ;精读课文，填下表;小组讨论，合作探究： ;1、课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？;2、作者一家是如何对待老王的？可以看出他们一家具有怎样的品质？; 总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。 请看……;角落里的哭泣;《让世界充满爱》;我想上学……;[同一片天空 不一样的生活] ;;我们的课桌，我们的床…… ;自食其力……;人力车夫;课堂延伸：;布置作业：（课外练笔） 赶快拿起你的笔，把发生在你周围的“爱”的故事真实地描述出来，让爱的主题永驻人间。（不少于500字）;