2019届高考政治热点主观题训练(1)依法治国(含答案解析).pdf

江苏省苏州市第三中学热点主观题之一：依法治国 1. 材料一 “天下之事 , 不难于立法 , 而难于法之必行” “法者，治之端也” “奉法者 强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想对中国社会的历史发展有着深远 的影响。如今我们在批判继承传统法制思想的基础上，立足依法治国的实 践要求，进一步提出要树立法律信仰，这将对我国依法治国战略的全面推 进具有重要的指导意义。 材料二 党的十八届四中全会强调指出，依法治国首先是依宪治国，完善以宪法为 核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，完善全国 人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。这条道路的确立 既借鉴了人类优秀文明，又不照搬别国模式，是经过多年的探索与实践的 成果。 （1）运用文化生活知识，解读材料一所包含的道理。 （6 分） （2 ）结合材料二，运用认识论的有关知识，说明依法治国为什么既要借鉴人类优秀文 明，又不照搬别国模式。 （6 分） 参考答案： (1) ①我国古代法治思想以及今天依法治国理念对中国社会发展的影响充分说 明，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力 量，对社会发展产生深远的影响。 ②在批判继承传统法治思想的基础上提出树立法律信仰，说明我们要正确对待传统文 化，必须正确处理文化继承和文化发展的关系，我们既要在继承的基础上发展，又要在 发展的过程中继承，做到“推陈出新，革故鼎新” 。 ( 每点 3 分，计 6 分。若从文化对个人影响、立足社会实践、文化和创新关系角度也可 酌情给分 ) (2) ①真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是对事物及其规律的正确反映。不同 国家在实践中获得的有关法治建设的正确认识都是真理，都对实践有着重要的指导作 用，因此可以为另一国所借鉴。 ②真理都是具体的有条件的，都有主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 任何一种模式都是基于一定的国情建立起来的的，而不同的国家有着不同的国情，因此 我们不能照搬别国模式。 ③认识具有反复性、无限性、上升性。在依法治国的实践中，我们不能囿于既有认识， 而应该不断发现新规律，获得新认识以此推动依法治国实践的深入发展。 ( 每点 2 分，计 6 分 ) 2 （20 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：新中国成立以来，我国宪法历经四部发展， 2000 多年的封建制度冰封的“人 治”传统观念逐渐得以融化。如今，宪法在中国普通民众的生活中日益“激活” ，法治精 神已逐渐融入每个公民的血液。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特 色社会主义法治体系，建设社会主法治国家。与“国家兴亡，匹夫有责”相同，建设法 治中国，每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与 者和推动者。 材料二：十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决 定》提出了全面推进依法治国的总目标，并阐述了实现这个总目标必须坚持的五个基本 原则。其中有‘坚持人民的主体地位’这一原则。只有依靠人民的力量，法治国家才能 最终实现。让人民群众真正参加到法治建设中来。实现社会主义现代化，创造美好幸福 生活，必须依靠法制，让人民参与和监督， “使法律为人民所掌握，所遵守，所运 用”，增强全社会学法尊法守法用法意识，让法治真正成为政府的行政方式、全民的生活 方式。 （1）联系材料一， 从公民政治参与的角度，说明公民应怎样积极参与建设法治国家。 （10 分） （2 ）联系材料二，从文化作用的角度 , 谈谈你对“使法律为人民所掌握，所遵守，所运 用”对依法治国作用的理解。 （10 分） 参考答案： （1）联系材料一， 从公民政治参与的角度，说明公民应怎样积极参与建设 法治国家。 （10 分） ①坚持权利与义务统一的原则，依法行使政治权利和自由，自觉履行政治性义务，积极 参