苏教版_六年级下册数学_全册课堂作业设计数的运算.docVIP

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  • 2019-07-22 发布于安徽
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苏教版_六年级下册数学_全册课堂作业设计数的运算.doc

数的运算 一、填空 1、在算式□÷ 9=16? ? □中,被除数最大的是( ),余数最小的 是( )。 2、从 9.6 里连续减去( )个 0.24 ,结果是 0。 3、 ×6 表示( ),也可以表示( )。 4、被减数加上减数与差的和,再除以被减数,商为( )。 5、减数是被减数的 ,差是减数的( )。 6、有一道除法算式,被除数、除数与商的和是 90,已知商是 12,被 除数是( )。 7、 是 的( ),65 的 是( ),( )的 是 36。 8、被减数是 84,减数与差的比是 3:4 ,减数是( ),差是( )。 9、甲数是乙数的 ,甲数比乙数少 ( )%,乙数比甲数多 ( )%。 10、如果 1!=1,2!=1×2=2,3!=1×2×3=6,4!=1×2×3×4, 则5!=( )。 11、 =( ) 二、估算 三、脱式计算(能简便的用简便计算) 四、列算式并求解 1 1 1、2 与3的和除以它们的差,商是多少? 3 2 、125减少它的12%再乘以11 ,积是多少? 3 3、一个数的 3 倍比 45 的5多 3,求这个数? 1 1 4、某数的4加上 2.5 与它的3相等, 求某数。 5、21 是 35 的百分之几? 3 2 6、一个数的 5是 25 的5 ,求这个数。 4 1 3 7、5 除以2的商乘以4,积是多少? 4 8、一个数的 7等于 14.3 与 6.1 的差

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