人教版七年级下《孙权劝学》.pptVIP

孙权劝学;教学目标 知识目标： 1.在学习中掌握重点文言词汇。 2.掌握有关文学常识。 能力目标： 反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文。 情感目标： 1.学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。 2.感受人物语言的艺术美。;;; ;《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为统治者治国提供历史经验和教训的。;吕蒙 ;一读：听读课文——感知人物; 本文主要人物;孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。 ;;鲁肃(172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。;二读：小组内互读课文，感知人物;三读：分角色朗读课文;卿今当涂掌事，不可不学！;合作探究;师生共同翻译课文;师生共同翻译课文;师生共同翻译课文;师生共同翻译课文; （1）“卿今当涂掌事，不可不学！” （2）“孤岂欲卿治经为博士邪！” （3）“卿言多务，孰若孤？”（孙权） （4）“孤常读书，自以为大有所益。”; （5）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”