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两标准： 一是字字落实,力求做到信、达、雅。 二是文从句顺,以直译为主，意译为辅。 例：至和元年七月某日，临川王某记。 例：师道之不传也久矣。 3.换 1.更若役，复若赋，则何如？ 2.非能水也，而绝江河 。 3.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。 4 .小大之狱，虽不能察，必以情。 选择含有关键词语、特殊句式的句子 抓关键词句，洞悉得分点 客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  有个为齐王作画的人，齐王问他：“画什么最难？” 他说：“画狗、马最难。” 齐王又问：“画什么最容易？” 他说：“画鬼怪最容易。” 狗、马是人们所熟悉的，早晚都出现在人们面前，仅仅画得相似于它们，所以难画；鬼怪是无形的，不会出现在人们面前，所以容易画。 巩固练习 阅读下面文言语段，翻译画线的句子。 　　　曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” 命题时评分细则 ①范氏富,盍已乎 （2分。“盍”1分，何不，为什么不；“已”1分，停止）?? ②献子执而纺于庭之槐 （3分。“执”1分，捉住；省略句“执之”1分； “纺”1分，绑） ③欲而得之，又何请焉 （3分。“欲”1分，想要；宾语前置“何请”1分，请求什么；句意1分） 董叔要娶范献子的妹妹范祁为妻，叔向说：范家富贵，你为什么不停止这门婚事呢？ 董叔说：我想利用这门婚事（作为）绳梯攀援（上去）。有一天，（已为董叔之妻的）董祁向哥哥范献子诉苦说：夫君很不敬重我。范献子就把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。叔向经过董叔的家门口，董叔说：你为什么不去替我向范献子求情呢？ 叔向曰：你想找到绳索，现在已经有了绳索；你想寻找机会攀援，现在正在攀援了。想要的已得到了，又为什么要我去向人家求情呢？ * 古有善弈者，居山林中，生平于战，未尝败绩。世人疑为神也，诣之者甚蕃。然其居无定所，人寻而不得，皆郁郁而反。脾性怪异，不喜人众，好冷清，一入棋，则物我皆忘。年过半百，不欲没没无闻于后世，遂穷毕生心血，布一残局，望后人破之。局成之日，呕血而亡，双目凹陷，发尽白矣。千载百岁后，境随时迁，局已失传，世人寻之，均不得。 时至乾隆十二年秋，局乍现于清觉寺。帝弘历好弈，闻之，欣然前往。清觉寺建于孤峰之巅，终年积雪，鸟兽不至。帝叹曰：“地势且险如此，则复棋局耶？”全寺上下，陈设简陋，人止一老僧而已。僧引帝至局前，见局虽古而不污，莹白光亮，皭（jiào）然如纸。帝执白，僧执黑，局开矣。 帝弃子认输。僧曰：“吾皇非破此局之人。”帝问：“然则何人可破此局？”僧不答，反问曰：“‘生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、五阴盛’，为人生八苦。吾皇以为，何为最苦？”帝曰：“求不得。”僧笑曰：“八苦之源，皆为人也。人有欲，则有苦；人无欲，则无功。世人求有功亦求无苦，均不得，诚不知其无‘空’也。所谓‘空’者，心中之空，人中之空，世中之空，无张无敛是为空，无胜无负亦是为空。留空于心，则明得失；留空于人，则无胜败；留空于世，则无苦有功皆可并存也。破此局之道，盖留‘空’耳！” 【2006福建高考作文】创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题： 1.诸葛亮借箭未满十万支 2.戈多来了 3.留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字 文言文翻译 1.理解句子在文中的意思 2.把古文翻译成现代汉语 3.综合考查文言实词、虚词、句式等 4.为高考必考题型，分值10分 理解并翻译文中的句子 考纲解读 1.古今异义 2.一词多义 3.词类活用 4.通假现象 5.偏义复词 6.文化常识 7.文言句式 文言文翻译基础知识 落实两标准的六方法： 字字落实——留、删、换 文从句顺——调、补、贯 1．信:忠于原文内容和每个句子的含义,不随意增减内容。 2．达:符合现代汉语的表述习惯，语言通畅,语气不走样。 3．雅:用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。 译：至和元年七月某一日，临川王安石记。 例：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 译：庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。 留：帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位、别字、别号、庙号、谥号、爵位、朝代、年代、书名、物名