九年级数学同底数幂的乘法1课件.pptVIP

15.1.1 同底数幂的乘法 (1)x2×x5 　 第四关：智力大冲浪 已知2m=3 2n=4 求2m+n的值 再见 * * * 彭文军 指数 底数 幂 回顾与思考 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? 乘方的意义 　问题　一种电子计算机每秒可进行　　 次运算，它 工作　　 秒可进行多少次运算？ 观察这个算式，它的两个因式有何异同？ 同底数幂的乘法 这两个因式__________，是__________的形式 列式为： 所以我们把 1014×103 这种运算叫做 1014×103 底数相同 同底数幂 （根据乘方的意义。） （根据乘方的意义。） (根据乘法结合律。) 你的依据是什么？ 你能算出 的结果吗？ 根据乘方的意义填空 通过计算你发现了什么？计算前后底数和指数发生了什么样的变化？请用自己的语言描述. 22 · 23﹦( ) ( ) +( ) ﹦( )( ) (a-b)2 · (a-b) ﹦( )( )+( ) ﹦( )( ) x · x5﹦( )( )+( ) ﹦( )( ) (-2)8·(-2)7 ﹦( )( )+(