2019-2020年三年级语文下册 山沟里的孩子2教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 山沟里的孩子2教案 北师大版 教学目标：　 知识目标： 学会本课9个生字。 情感目标： 了解山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景，感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。　　能力提高： 1.理清段落结构，能将课文分为两个部分。　　 2.有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。学习重点：　　能结合上下文，理解重点词语的含义，体会“金钥匙”，“理想的灿烂的黎明”的含义。课前准备：　　录像带、生字卡片教学准备：　　布置学生预习课文。教材简析：　　这是一篇叙事散文，它用富有感情的语句，描写了山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。 课时安排： 1课时学习过程： 一、 导入。　　　　师：老师这里有一张照片，请同学们看看。先说说你看到了什么，再说说你想到了什么？好不好？　　　　师：大家看的很仔细也很认真。这是河南山区一所小学的一位同学所穿的鞋子，他的鞋子到底为什么会变成这个样子呢？今天就请同学们和老师一起走进山沟，去了解那里的孩子们。　　二、 讲授第一大部分。　　　1. 大家先自己小声的读读课文，然后把自然段的序号标好。　　　2. 谁想给大家朗读课文？其他同学在他读的时候想一想课文主要写了什么呢？　　　3. 师：说的好，那哪些自然段写了孩子们为了上学克服重重困难