2019-2020年三年级语文下册 槐乡五月2教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 槐乡五月2教案 苏教版 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，能写出和“白茫茫”等词语结构相似的词语。3.理解课文内容，感受槐乡五月的美丽景色，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。教学重点 ：有感情地朗读课文、背诵课文 教学难点：有感情地背诵课文 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课，激发兴趣（由荷藕之乡、茶乡、橘乡引入）　 1.今天老师带你们到槐乡去看一看。出示图片：槐花 槐乡五月是一个最美丽迷人的地方。 板书课题，提醒“槐”的写法。读好课题。2.当“槐乡五月”这个课题映入你眼帘的时候，在你的脑海里出现了什么问题？ 二、初读指导。1.自学生字新词。　　大声朗读课文，可以自由结合找同伴。画出不认识、不理解的字词。　　检查生字： 洋槐 坡坡岗岗 瑞雪初降 酿出 挎走　　喜盈盈 浓香 傻乎乎 拌上 咸的 浇上（1）读准字音（2）哪些字易读错？哪些容易写错？（3）比较：破 坡 槐 环 酿 浪 跨 垮 挎（4）找出文章的叠词，仿照形式说说。2.各自轻声朗读课文，要求读准字音，读通句子。3.指名分节朗读课文。相机齐读难读的句子。4.默读课文，说说每一节的意思。5.学生自由朗读课文，看看最喜欢文章的哪个地方？把自己喜欢的，有把握的句子读