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- 约 19页
- 2019-06-13 发布于江苏
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人教版四年级语文下册第19课
除了爱,我一无所有!
——杏林子
杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎,90%的关节坏死,导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬,甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此,小学没毕业就辍学了。即使这样,她也从不肯向命运低头,忍着病痛的折磨,利用这双变形的双手,放在膝盖上,写下了60多部著作。后来病情恶化,她忍着极大地痛苦,高声呼喊着“生命 生命”。 台湾著名女作家 使用了反复的修辞方法,强调了生命的可贵,表达了对生命强烈的呼唤。 课题连用两个“生命”,去掉一个是不是更简洁? 虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 ——杏林子 我会读 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 动弹 挣扎 短暂 珍惜 听诊器 不屈向上 茁壮成长 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 tan 动弹 挣扎 短暂 珍惜 听诊器 不屈向上 茁壮成长 课文围绕“生命”这个主题,写了哪些有关生命的事例?试着用自己的话概括。 读课文,思考: 读第二自
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