選修部分單元(2)的介紹 天氣與氣候 特色 為必修部分內的「全球增溫—是事實還是小說?」這議題提供一個延伸 提供一個扎實的概念架構 有應用部分 目標 介紹日照和大氣循環兩個操控氣候系統的主要作用 以不同地區的氣候特徵為例,讓學生學習基本天氣元素和氣候如何隨區位而轉變 研習氣候與人類活動的相互關係 學生在必修部分已獲取的概念 形態 隨時間轉變 自然與人文系統的互動 人與環境的相互作用 人文和自然環境的相互依賴 課程內容 – 主要課題 氣候系統中的作用 香港的天氣和氣候 中國的氣候 氣候災害與人類活動的關係 主要課題(1) –氣候系統中的作用 主要課題(2) – 香港的天氣和氣候 主要課題(3) – 中國的氣候 主要概念 主要課題(4) – 氣候災害與人類活動的關係 建議學習活動 圖表 / 數據闡釋 小實驗 地理信息系統 * 地理概念 / 理論 例子引述 (香港及中國的氣候) 應用 (氣候災害與人類活動的關係) 輻射收支 氣壓 / 風系統 宏觀概念 全球主要氣候帶 氣候元素 天氣系統 季節性差異 差異的原因 中國氣候帶 南北差異 東西差異 高山氣候 香港 青島 烏魯木齊 氣候差異及原因 緯度 香港 青島 烏魯木齊 氣候差異及原因 與海洋的距離 香港 青島 烏魯木齊 氣候差異及原因 氣壓與盛行風 氣候分布的形態 空間差異 影響氣候的因素 中國北部的旱災和沙塵暴 影響 對抗策略 評估策略的有效性 天氣與氣候 全球增溫 – 是事實還是小說? (溫度 / 氣候) 環境保護與城市發展是否不能並存? (環境保護/ 可持續發展) 科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥? (農業系統/發展) 與主修部分的關係 消失中的綠色樹冠 (熱帶雨林分布 / 生態系統元素) 珠江三角洲區域研習 * * *
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