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「以通識教育為核心 之全校課程革新計畫」  ～～ 領航南台，深化通識 優異通識課程學生學習檔案 國立高雄應用科技大學 總計畫主持人：林校長 仁益 報告大綱 一、計畫目標 二、行動策略 三、具體執行策略與配套措施 計畫目標（1/2） 計畫目標（2/2） 一、學生學習檔案e化上網，表彰學習成效 二、分享學習知能，彰顯計畫執行成效，激 勵學生學習通識課程 三、教師可從中判斷教學品質良莠，厚實教 學根基 四、展現實施本計劃後，學生受益程度 行動策略 （1/1） 具體執行策略與配套措施 一、建構優異通識課程學生學習檔案e化平台 二、挑選優異的通識學生學習檔案 三、定期評量優質學生學習檔案之內容 四、辦理優異學生選拔，並予以獎勵 一、建構優異通識課程學生學習檔案e化平台（1/2） 1.建置『學生學習歷程檔案平台』 (1)利用『Learning Agent』技術，瞭解 學生的學習情形。 (2)利用「資料探勘」方法，發掘學生學 習喜好與學習成效。 一、建構優異通識課程學生學習檔案e化平台（2/2） 2.『學生學習歷程檔案平台 』內容 (1)學生學習背景小檔案 (2)學生個人學習成就紀錄 (3)通識核心課程學習心得 (4)行動導向課程學習心得