小学美术教学中如何有效提高学生的审美素养.docVIP

论如何有效提高小学生的审美素养 ——以当地乌髻岩风景区审美资源为例 尤少锦 永春县锦斗中心小学 【摘要】：小学美术教学中，教师最主要的任务就是提高学生的审美素养，审美素养的提高不仅能够增强学生的综合实力，还能够帮助学生形成良好的品格，学生在日常的学习和生活中能够随时随地发现美和欣赏美，并且培养创造美的能力，所以本文研究小学美术教学中如何有效提高学生的审美素养，结合具体的实例论述达成培养学生审美能力的目标。 【关键词】：小学美术；审美素养；教学 美术课程是陶冶学生高尚情操，提高学生审美、增强学生对自然和生活的热爱，提高学生综合素质的一门重要课程。新课改的出台促使当代小学美术教师必须与时俱进修正自身教学中存在的不足，尤其是新课改重点提出培养学生的审美素养、审美能力以及欣赏和领悟能力，在理论与实际教学中引领学生通过教与学实现全面发展，培养全面型人才。促使学生能够积极参与到组织的各种文艺欣赏活动中，同时帮助实现具体且形象的审美思想形成。现如今小学生的教育更加重视德智体美劳全面发展，而小学美术教学作为其中的一部分，就需要重视培养学生的审美能力，在教学中，结合具体鲜明的美术资源提高学生的审美能力，满足学生的需求，每个人能够形成独特的艺术气质。 一、小学美术教学中审美教育的作用 审美素养能够在一定时期中起到推动社会进步的作用，创造符合当时审美的艺术奇迹，例如上古石器和埃及金字塔等，都是