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《钢铁是怎样炼成的》
■ 《钢铁是怎样炼成的》题目的含义 : 奥斯
特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说: “钢是
在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚
固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中
锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。 ”
■我们生活在这样的一个年代,可以从保尔
身上汲取到什么精神?
保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一
种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革
命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、
坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确
的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
■福州市 请根据课外阅读的外国名著,补全
下面的名人对联。 (3 分)
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲
( 贝多芬 )
下联:炼钢铁意志 写下一页页辉煌的篇章
(奥斯特洛夫斯基 )
■上虞市 名著阅读填空。 (2 分)
保尔·柯察金是前苏联作家 奥斯特洛夫斯基 写
的长篇小说 《钢铁是怎样炼成的》 中的主人公,
他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
■河南省 根据下面画线句子的特点,再仿写
两个句子。 (4 分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以
使我们获得很多有益的启示, 充实我们的生活。
读 《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群
儒的风采; 读 《钢铁是怎样炼成的》,我们能领
悟到人生的真谛和生命的意义; 读《西游记》,
我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》 ,
我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;
读 《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶
级的腐朽与罪恶; 读 《童年》,我们体会到当时
俄罗斯下层人民生活的苦难; 读 《水浒》,我们
感受到什么是义薄云天。
■课外名著阅读。 (4 分) (乐山市)
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生
的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家
尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写
成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨
大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢
小说中的人物和故事。 请你回答下面几个问题:
① 钢铁是怎样炼成的》 的主人公是 保尔·柯
察金 ,他最喜欢读的小说是 英国小说 牛
虻
② ,是在 朱赫来 的影响下逐步走上革命道
路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟
锻炼成为无产阶级战士。
③ 他身上凝聚着那个时代最美好的精神品
质:为理想而献身 的精神 ,钢铁般 的意志 ,
顽强奋斗 的高贵品质 。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答
的一个问题,这个问题是: 人的一生应该怎样
度过 ?
■阅读下面的一段文字, 回答问题。(4 分)(四
川省)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们
只有一次。一个人的生命应当这样度过: 当他
回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也
不因碌碌无为而羞愧 ——这样,在临死的时候,
他能够说: ‘我整个的生命和全部精力,都已献
给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放
而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座
右铭的文字,是出自苏联小说 《钢铁是怎样炼
成的》,这是书中主人公 保尔
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