教科版八年级物理上册_2.2运动的描述课件_教科版.pptVIP

运动的描述 一、教学目标： 1.了解运动的分类 2.知道什么叫参照物 3.能正确判断物体的运动情况。 4.知道运动和静止的相对性。 二、重点： 1.知道什么叫参照物 2.能正确判断物体的运动情况 3.知道运动和静止的相对性 三、难点： 能正确判断物体的运动情况 四、新课教学 （一）新课导入 物理学中，是怎样描述物体的运动？ 在物理学中，用物体的位置变化描述 （二）参照物 根据上图讨论自己的看法 1、小明看到火车旁的三位同学在后退，是以什么为标准的？ 以车厢为标准 2、男孩看到火车动了，是以什么为标准的？ 以路面或车站为标准 3、实验探究：动与静 把书放在桌子上，书上放一只钢笔，用手缓慢推动书，使它带着钢笔沿着桌面向前缓慢移动，思考： （1）相对桌面，钢笔的位置有没有变化？ （2）相对书，钢笔的位置有没有变化？ 研究对象 标准物 运动情况 桌面 运动 书 静止 钢笔 1、在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体作为标准，则被选作标准的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，但不能选择研究的对象作为参照物，如果那样，所研究的对象始终是静止的。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同，这就是运动的相对性。 从以上两个示例可以知道： 4、运动和静止的相对性 （1）例题：坐在行驶列车中的乘客以地面为参照物是运动的，以车厢为参照物是静止的 （2）解释以下图中物体