从2017年江苏高考浅谈高中英语任务型阅读-江苏南通第二中学.docVIP

从2017年江苏高考浅谈高中英语“任务型阅读” 南通市第二中学 汤玉香 【摘要】任务型阅读是江苏高考英语试题中难度大、失分率高的题型之一，考生答题时存在不少的问题，因此，如何让学生尽快地了解这一题型的特点并掌握和运用其解题技巧，提高解题能力，就显得尤为重要，本文就此话题将提出一些教学建议。 【关键词】高中英语 任务型阅读 存在问题 教学建议 2017年江苏高考英语任务型阅读侧重于考查考生英语综合运用能力，试题难度较大，得分率低，成为直接影响考生高考英语成绩的一个障碍题型。因此，在日常教学中，应使学生了解这一题型的特点并掌握和运用其解题技巧，培养学生的解题能力，提高整体答题水平。 一、概述 任务型阅读，注重考查考生快速获取信息、整合转换信息、综合概括信息、输出信息等能力。主要有表格式和树状型两种图表类型，答案有信息查找、信息转换、信息归纳三种题型。从今年高考英语试题来看，以信息转换题和信息归纳题为主，因而加大了试题的难度。比如，第79题是一个信息查找题 ，应在阅读原文最后一段三行之后从第一行找到答案“?immigration?”， 无需进行词形或词性变化。比如，第74题答案为“economic”，看似文章中的原词，实则是个信息归纳题，应从第三、四、五段综合归纳得出答案。其余的都为信息转换题和信息归纳题。 二、考生答题时存在的问题 1.文章理解存在障碍。部分考生基础比较