四年级语文下册 第2单元 6.万年牢4 新人教版.pptVIP

6.万年牢;万年牢;无标题;无标题;无标题;阅读要求: 1.读;我读得最正确: xiàng ;你会读吗?认读多音字,并组词.;认读词　认读词语，并结合句子理;细读课文，感悟理解:第一处的万;第二处的万年牢指什么？ ;第三处的万年牢又指什么呢？ ;这三处的万年牢之间有什么联系？;我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功;默读课文，想想课文围绕父亲做糖;早晨起来，父亲去市上买来红果、;父亲把糖煮开，等能 ;父亲教我在石板上甩（shuǎi;无标题;干了不到一年，父亲就辞去了这份;保证质量 实实在在做人老老实实;深入体验: 你是怎么;拓展理解，体会情感　　 实际生;一 读下面的句子,按要求;二、选择合适的关联词，将每组中;人品质量生意万年牢赢得印证确保