七下语文《木兰诗》第二课时PPT课件.pptVIP

复习：;（第二课时）;学习目标;用小标题的形式概括每节内容：;;诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?;1、从什么地方可看出木兰的身份？;;课堂讨论;①唧唧复唧唧，木兰当户织。木兰勤劳质朴的女儿本色。 ② 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。——孝敬父母，忠于祖国，勇于担当。 ——对父母尽孝，对国家尽忠。 ③ 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕富贵。 ④ 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。——英勇善战 ⑤ 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。——女儿爱美的本色。 ⑥ 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ——想念家乡亲人。 ⑦同行十二年，不知木兰是女郎　木兰机智勇敢;木兰千百年来为人们所称颂的原因：;合作研讨;1、问女何所思，问女何所忆。;2、军书十二卷，卷卷有爷名。;3、万里赴戎机，关山度若飞。;4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;问题研究;这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一