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教学目标： 1.在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并展开想像，用完整的话表达出来。 2. 学习按照一定的顺序，用连贯的、通顺的话描写图画。 3.通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。 四、写一写，看谁的本领最大 * 看图写话 他们首先（ ），接着（ ），然后（ ）最后（ )。 提示： 仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。 一、比一比，看谁的眼睛最亮 整体看图 观察背景： 画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？ 刚才我们整体看了图，又看了图画的背景，现在谁能连起来说说。 （ 什么时候 ）到了，（ 什么怎么样），（ 谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。 二、想一想：看谁的头脑最灵 1.他们为什么来植树？ 2.植树的顺序是怎样的呢?他们种完树心情怎样？想什么？会说什么？ 3.小鸟飞来了，会说什么？ 三、说一说，看谁的小嘴最棒 他们首先（ ），接着（ ），然后（ ），最后（ ），一棵小树苗就种好了。 *
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