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- 2019-06-06 发布于江西
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单元分析 教材分析 1、教学目标 2、教学的重点和难点及课时安排和教学建议 3、课程标准的依据 4、教学编写的理念 5、内容要点 6、教材活动设计的依据 结合具体的教学内容教学建议。 5.1.1——生命的多彩和独特 5.1.2——珍爱生命 善待生命 教学目标 基础性目标 1、知识目标 了解神奇的生命世界,欣赏生命的奥妙,感受生命之美;懂得珍惜自己的生命,对自己的生命健康负责,尊重他人的生命和健康;了解自己人生目标的现状,知道探索人生意义的途径和方法;知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段,是孕育理想、确立志向、学习本领的最佳时期,要珍惜青春年华。 2、能力目标 通过探究园的“观察与感受”的活动,观察、分析、思考多彩的神奇的生命世界,敬畏生命、热爱生命,与大自然和谐相处;通过活动,初步体验人生的多彩多姿,感受人生理想与人生价值的多元性,了解自己人生理想的现状,初步引发关于人生问题的思考;通过活动,体会名人成功的原因,感受在青春立志的重要性,学习收集资料、科学分析问题的方法。 3、情感、态度与价值观目标 以心灵的眼睛来关注和欣赏多彩多姿的生命世界,感受世界的美好;初步感受人生的丰富多彩,正确认识人生的意义,初步树立积极的人生理想,形成积极乐观向上的人生态度;思考个体生命与社会的关系,珍惜青春,形成积极向上的人生观。 发展性目标 1、知识目标 学会从大自然以及人们的相互关
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