数字电路课程设计实验报告.doc

. PAGE . 数字电路课程设计 设计报告 学院： 计算机与信息学院 姓名： 学号： 班级： 通信班 指导老师： 许良凤 吴从中 设计题目一：智力竞赛电子抢答器 设计任务与要求 （1）通道数8个，每路设置一个抢答按钮, 供抢答者使用。 （2） 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人将系统复位并发出抢答指令后,若参赛者按抢答开关, 则该组指示灯亮, 显示电路显示出抢答者的组别, 同时扬声器发出“滴嘟”的双音, 音响持续2～3 s。 （3）电路应具备自锁功能, 一旦有人事先抢答, 其他开关不起作用。 2. 方案设计与论证 总体框图： 锁存器 锁存器 编码器 数码显示 译码器 指示控制 指示灯 音频控制 蜂鸣器 音频发生 锁存控制 主持人 方案设计： 方案一： 利用编码器74LS148对电路进行输入判断，获取输入信息；然后送入74LS279进行数据的保存与锁存，最后驱动数码管显示结果 方案二： 利用74LS373锁存器和按钮开关组成输入部分没然后输入数据送入74LS148编码器对数据进行编码，并反馈信息对