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- 2019-06-07 发布于浙江
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4、端球行走 【活动目标】训练孩子的专注力 手眼协调及身体平衡能力 时间:10分钟。 材料:乒乓球、球拍 过程:分组竞赛 第 四 课 1、小和尚挑水 2、背上猜字 3、漏数游戏 4、舒尔特表 1、小和尚挑水 【活动目标】训练孩子的听觉注意力和快速反应能力 时间:10分钟 准备:请大家手拉手围成一个大圈,先向左伸出左手,掌心向下;再向右伸出右手,食指朝上,顶住你右边的伙伴的掌心。 要求:我念一段话,当你听到“水”这个字时,你的左手迅速抓住掌心下的食指,你的右手食指迅速抽跑。如果被抓住,就要表演节目。 活动结束,节目表演。 2、背上猜字 【活动目标】注意力的身体触觉训练 时间:10分钟 准备:两人一组,确定A、B 过程:A在B后背写字,让B猜。 提示:写字的时候慢一些;写的字要简单,比如“大”“中”“土”“丰”等。 角色互换 3、漏数游戏 【活动目标】训练听觉专注力 、分辨率、记忆力 时间:5分钟 要求:把答案写字笔记本上,不要告诉别人或让别人看到。每答对一题,奖励小旗子1面。 过程:下面我念30个数字,你专注地听好,一共都漏掉了几个数字? 静静地,把答案记下来,写过了就不能再改了 4、舒尔特表 【活动目标】训练注意力的专注能力、广度、分配和 转移能力 时间:10分钟 材料:红蓝笔、舒尔特方格表,5x5;秒表(或手机计时) 过程:两人(家长和孩子)一组;以最快的速度,从1数到25,挑战时间极限,看看最少的时间是多少。一个数,另一位计时。 研究表明:7-8岁儿童用的时间是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人用的时间约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。 第 五 课 1、频度训练 2、听到就拍手 3、火眼金睛 4、注意力大比拼 5、颁奖 1、频度训练 【活动目标】训练孩子的视觉注意力和视觉记忆力 时间:10分钟 材料:动物图片 下面来考一下你的眼力和短时记忆力,需要你高度集中注意力,准备好了吗?第一轮 第一轮 请问出现两次的动物都有哪些呢? 第二轮 请问,公鸡出现了几次? 猴子出现了几次? 分组读,每组三轮。总结:学生谈感想。字和字的颜色相互干扰,影响了我们分辨信息的速度。多做这样的练习既能锻炼我们的抗干扰能力,也有助于提高快速分辨信息的能力。字可以逐渐递增。 第 一 课 1、体验课说明+奖项设置 2、注意力测试 3、松鼠搬家 4、抓“俘虏” 5、沿8写字 注意力训练系统 注意力 广度 稳定性 分配 转移 粗心 拖拉 奖 项 设 置 本次训练课程 特设奖项如下: 一等奖1名, 二等奖2名, 三等奖3名, 优秀奖若干名 让我们全力以赴,赛出好成绩! 暂时保密 获 奖 进 阶 规 则 3面小红旗换1面大五星旗 最后根据大五星红旗的多少来评比, 看谁最后能够获得一等 奖 小朋友们,你们有信心吗? 2、 注意力测试 【活动目标】 训练孩子注意力的集中 锻炼孩子细心的心理品质 测试孩子的注意力情况 7分钟内写1-300这一系列数字 1、书写工整 2、到规定时间必须停笔 3、写错了不许改,也不许做标记,接着写下去 8分钟内圈出和为10的相邻的两个数 例如:879564367822691 1、在8分钟内尽快做完 2、中间不能停顿 3、 松 鼠 搬 家 【活动目标】 锻炼听觉注意力和快速反应能力 当听到“松鼠搬家”时,“小松鼠”要调换到其他“小木屋”中。 当听到“樵夫砍柴”时,搭“小木屋”的人快速重新组合,“小松鼠”在原地不动。 当听到“森林大火”时,角色可以随意转换。 4、 抓“ 俘 虏 ” 【活动目标】 1、训练注意力的集中 2、锻炼的视觉分辨力 时间:10分钟 分别交换家长 分成一组
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