一堂摄影课到一次摄影展.docx

从一堂摄影课到一次摄影展，谈培养高段小学生美术兴趣 峨眉山市黄湾小学 熊燕芳 “兴趣是学习美术的基本动力之一”，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，来激发学生的美术学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度，让学生体验美术活动的乐趣，发展美术实践能力。小学生在美术学习过程中，只有形成对美术学习的持久兴趣，才能激发创造精神，陶冶情操，完善人格。 但是观察和研究表明，年龄越小的喜欢美术的人数越多，年龄越大的喜欢美术学科的人数越少，即随着年龄的增长，学生的学习兴趣呈不断下降的趋势。小学一、二、三年级的学生往往一听说是美术课，就会欢呼雀跃，积极准备、积极参与、课堂活跃，到了四五六年级，就有点懒懒的