校护暑期教育-中华民国学校护理人员协进会.pptVIP

數字的意義 加護病房 ICU 一般病房 學校健康中心 知識與權力 權力是征服他人，而不是征服事物。 權力產生知識。 權力的運作涉及知識的流通，也是知識被形成的創造面向。 權力是充斥社會生活的各層面。 知識和權力共生。 權力的運作讓知識的創建永垂不朽，反之，知識又不斷引發權力運作的效用。 Which one do you want to be？ 又笨又懶？太誇張！ * 琵琶行、聲聲慢 苦中作樂 * * * 核心醫療不可外包 校護為何成為不可觸摸的確實客體？校護的功能不能被發現，而是要由自己用吶喊來創造嗎？ 目前加薪漫天價響，理由：十年來勞工生產力增40%，加薪只有7% 併購結盟時代 2011/4/15在三亞舉行中國、印度、巴西、俄羅斯、南非金磚五國結盟=對抗美國美元的霸權；強國崛起 人口超多占40% GDP18% 經濟成長率45% * 突破”專業＝認證”的迷思（專業自主性被限制）， 199變與不變的弔詭：常常，事物愈變愈不變，相反的，事物看來一成不變，但事實上它們卻改變了。變得愈多，愈是不變。 負責 我有腳但自己走不好玩、所以我也想要被抱著 = 自主是一種權力？責任？ 不能被壓迫！ * 母子盒 第一圈：校護（教育與衛生的夾縫中） 教育 衛生 第二圈：學生與衛生保健組或學生事務處、家人（父母、配偶、兒女）、校護團體 學生、衛生保健組 （學生事務處） 校護團體 家人（父母