DIP课程设计报告.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.8千字
  • 约 9页
  • 2019-06-08 发布于浙江
  • 举报
《数字图像处理》课程设计报告 ——手写阿拉伯数字的识别 1、课程设计目的 提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固数字图像处理系统中 的基本原理与方法。 掌握文献检索的方法与技巧。 熟悉掌握一门计算机语言,可以进行数字图像的应用处理的开发设计。 2、方法综述 2.1手写阿拉伯数字识别的研究背景 字符识别处理的信息可分为两大类:一类是文字信息,处理的主要是用各国家、各民族的文字(如:汉字,英文等)书写或印刷的文本信息,目前在印刷体和联机手写方面技术已趋向成熟,并推出了很多应用系统;另一类是数据信息,主要是由阿拉伯数字及少量特殊符号组成的各种编号和统计数据,如:邮政编码、统计报表、财务报表、银行票据等等,处理这类信息的核心技术是手写数字识别。 近几年来我国开始大力推广的“三金”工程在很大程度上要依赖数据信息的输入,如果能通过手写数字识别技术实现信息的自动录入,无疑会促进这一事业的进展。因此,手写数字的识别研究有着重大的现实意义,一旦研究成功并投入应用,将产生巨大的社会和经济效益。 2.2人工神经网络的概念 人工神经网络(Artificia Neural Network)至今还没有一个比较科学和权威的定义。有一种定义是:“人工神经网络是生理学上的真实人脑神经网络的结构和功能,以及若干基本特征的某种理论抽象,简化和模拟而构成的一种信息处理系统。”荣辉.张济世.人工神经网路及

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档