2019-2020年三年级音乐下册 春天 2教案 人音版.docVIP

2019-2020年三年级音乐下册 春天 2教案 人音版 教学目标： 1．从聆听《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。 2．能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。 教学重、难点： 听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。 教学过程： 1．谈话导入：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗？春雷的声音？春水的声音？春雨的声音？春风的声音？这些声音组成了春天的音乐会——课题揭示《春天举行音乐会》。聆听范唱(教师示范或听录音)。 设问：这场音乐会的指挥是谁？这首歌多么富有想像力！ 2．学唱第一部分歌曲(前16小节)： (1)有感情地、有节奏地吟诵歌词(按音乐节奏)。 学生吟诵歌词时，教师弹这16小节曲调为他们伴奏，既作为背景，又为学曲调铺垫。 (2)在有感情熟读这段歌词的基础上，学会曲调与歌曲。 3．学唱歌曲第二部分：以乐句为单位，以听唱法为主学唱曲调。“春天举行音乐会”是点题乐句，也是全歌的高潮，要注意唱好。 有感情地唱全歌，并伴以动作表演，以打击乐伴奏渲染其气氛。 4．打击乐的编创有两个方面：一是选择乐器，二是选择节奏。必须按不同性能的打击乐器选择其适合表演的节奏型。如金属类宜表演长音，而