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- 2019-06-17 发布于江苏
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章原子结构与性质
; 【教学目标】
1.了解人类认识原子的历史
2.理解能层能级的概念,以及它们之间的关系
;宇宙大爆炸;问题:宇宙大爆炸是怎么回事?物质是由原子构成的,那么原子是怎样诞生的呢? P4;;人类认识原子的过程;近代原子论;近代科学原子论(1803年);原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年);汤姆生原子模型;α粒子散射实验(1909年)——原子有核;α粒子散射实验;卢瑟福原子模型;玻尔原子模型(1913年);玻尔原子模型(1913年);电子云模型;现代物质结构学说;原子;二、能层与能级;依据核外电子的能量不同:
离核远近:近 远
能量高低:低 高;(1)各能层最多能容纳2n2个电子。
即:能层序号 1 2 3 4 5 6 7
符 号 K L M N O P Q
最多电子数 2 8 18 32 50 72 98
(2)最外层电子数目不超过8个(K层为最外层时
不超过2个);次外层电子数最多不超过18
个;倒数第三层不超过32
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