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- 2019-06-09 发布于河南
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第二单元第1课时
(观察物体)
人教版四年级数学下册
观察下面的立体图形,从某一个方向看到的一个面是○的是( )。
①
②
③
④
①
一、引入情境,探究新知
一、引入情境,探究新知
(一)自主探究
1. 横向连续摆三个正方体,在左边第一个后面再摆一个。
2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。
3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。
(二)看一看,连一连
问题:1. 你首先找到的是哪个面?
2. 从左面看是什么图形?你是怎么想的?
3. 从上面看是什么图形?你是怎么想的?
一、引入情境,探究新知
二、巩固练习
问题:1. 你首先找到的是哪个面?
2. 从左面看是什么图形?你是怎么想的?
3. 从上面看是什么图形?你是怎么想的?
二、巩固练习
二、巩固练习
二、巩固练习
思考: (2)一个球从上、下、左、前、后6个方向看到的图形各是什么图形?
思考: (1)一次最多能看见长方体几个面?
3个
一个球从上、下、左、前、后6个方向看到的图形都是圆形。
这节课,你有什么收获?
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