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- 2019-06-10 发布于天津
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老师说:“说到礼仪,什么礼仪呢?”(请学生回答,几分钟后老师归纳同时打出PPT7展示给学员) 老师说:“礼是尊重”,老师反问学生:“我们服从公司的规章制度是否尊重了公司的领导?我们在家听父母的话是不是尊重了父母呢?” 老师说:“表现尊重父母的行为举止有什么呢?”等待学生回答。老师准备白板让员工上台填写尊重父母的行为举止。 老师说:“在工作岗位上,遇到客户、同事、领导时我们该做什么呢?”老师准备白板让员工上台填写尊重客户、同事、领导的行为举止。 俗话说:“不学礼,无以立。”不学礼仪,无以在社会上立足。有礼行天下,无礼寸步难行。礼仪是人际之间交往的艺术,礼仪是人与人之间沟通的桥梁。 作为一名奥迪员工,我们要明确的认识到自己的角色定位,我们是奥迪人,我们的一言一行都代表了奥迪品牌,都代表了我们公司,我们要摆正自己的心态,以阳光的心态-快乐工作、以积极的心态-自动自发、以共赢的心态-修炼情商、以主人翁的心态-多快好省、以感恩的心态-珍惜拥有,对待客户示以尊重,换位思考,接受建议,积极改进。对待客户、对待同事、对待家人、对待工作,我们常说心态决定人生的成败。 下面来看看我们是如何想的和如何做的呢? * 老师说:“我们现在学习第二部分:仪容仪表篇。” * 老师说:“在第二部分我们重点学习以下八个方面:头发、面容、手部、着装、领带、丝巾、鞋袜和饰品”,即8个学习点。 * 互动:老师请一位正面
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