七年级数学北师大版第一章平方差公式教学设计.docVIP

课题： 第一章 第5节 平方差公式（1） 授课人：枣庄市第二十四中学 杨 彬 课型：新授课 授课时间：2013年3月12日 星期二 第2节课 一、教学目标： 1.经历探索平方差公式的过程，并能运用公式进行简单的运算，提高计算能力. 2.通过独立思考、小组合作，总结平方差公式的应用技巧. 3.激情投入,提高学习数学的兴趣. 二、教学重点与难点： 重点：正确地运用平方差公式进行有关整式的乘法计算. 难点：平方差公式的几何背景及灵活应用平方差公式进行计算. 三、教法学法指导： 在学习过程中,注重培养学生的语言表达能力,逻辑思维能力,在探索中学会归纳总结平方差公式,然后应用公式,重在从实践中探索发现.教学中,培养学生的动手操作、合作探究的能力，养成良好的独立思考的习惯.还要加强培养学生的观察、分析和归纳能力，进一步培养学生的逆向思维和数学应用意识，感悟整体的思想.另外，注意学生的学习积极性、主动性的调动，增强学生学习数学的信心；鼓励学生，在合作、交流和讨论中发掘知识，并体验学习的乐趣，真正成为学习的主人. 四、教学流程图： 旧知回顾，预习新课，完成预习学案创设情境，预习导入 旧知回顾，预习新课，完成预习学案 创设情境，预习导入 探究平方差公式的推导过程质疑解疑，合作探究 探究平方差公式的推导过程