数学北师大版四年级下册解方程（一）.pptxVIP

北师大版四年级数学下册 临河小学 刘力 解方程（一） 5＝5 5＋2＝5＋2 12＝12 12－2＝12－2 观察下面两幅图,你发现了什么规律？ 图1 图2 探究新知 任务一 合作学习要求: 1、小组成员讨论交流，交流过程中声音要低，不要影响他人。 2、如果在交流过程中遇到困难，可以举手，老师和你一起挑战。 3、针对不同理解，说出自己的理由。 4、本组确定组内的统一答案,组长做好小组汇报前的任务分工。 规律运用 任务二 运用以上发现的规律将下图补充完整，然后根据图意列方程并解方程。 提示：怎样使方程左边只剩下x 学习要求: 1.独立完成任务二。 2.小组成员相互对照,找出答案的不同之处;针对不同的做法,根据图意说出自己的理由。 3.本组确定组内的统一答案,组长做好小组汇报前的任务分工。 运用以上发现的规律将下图补充完整，然后根据图意列方程并解方程。 提示：怎样使方程左边只剩下x 规律运用 任务二 天平两边同时加上或减去相同的质量，天平仍然保持平衡。 等式两边同时（ ）等式仍然成立。 （加上或减去相同的数，） 同时 相同的数 根据天平保持平衡的规律，找出“等式仍然成立”的条件。 学以致用 解方程: 任务三 （1） （2） 任务要求: 1.个人独立完成。 2.解方程过程中注意格式要求。 解方程: 任务三 注意