药理与中药药理学教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 0 《药理学实验》 教学大纲 （供四年制中药学本科学生使用） Ⅰ前言 实验课是药理学课程重要的教学环节，包括实习和示教。其目的在于通过实验，不仅仅是验证、巩固和理解药理学中的重要基本理论，牢固地掌握药理学的基本概念，以便正确地应用于临床；更重要的是加强智能培养，即了解获得药理学知识的科学途径，使学生学习基本的药理学实验方法，掌握动物实验的基本知识和技能及药理实验仪器的正确使用；培养与提高自学、独立思考、独立工作、科学思维、实验设计与统计的能力，初步具备对事物进行客观的观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。同时，通过实验培养学生对科学工作的严肃态度、严格的要求、严密的工作方法和实事求是的作风。 使用教材：《药理学实验指导》，由药理学教研室自编。 Ⅱ实验内容 一、给药途径对药物作用的影响 【目的】观察不同给药途径给予同等剂量的戊巴比妥钠所引起药理的差别。 【内容】各种给药途径；给药途径对戊巴比妥钠作用的影响，思考造成相关差异的原因。 【思考题】1.给药途径不同，为什么会影响药物作用？2.比较各种给药途径的优缺点。 二、糖皮质激素的抗炎作用 【目的】 了解抗炎药评价常用的研究方法。观察二甲苯和蛋清的致炎作用和糖皮质激素的抗炎作用。 【内容】 对照原则在药理学实验中的应用；急性炎症动物模型的复制；氢化可的松、地塞米松的抗炎作用。 【思考题】结合本次实验结果，