2019-2020年三年级音乐下册 春天举行音乐会 3教案 人音版.docVIP

2019-2020年三年级音乐下册 春天举行音乐会 3教案 人音版 教学目的：1. 通过歌曲《春天举行音乐会》中的思想内容及音乐形象，使学生感受到春天充满了生机，激发学生对春天的喜爱及赞颂。2. 学习歌曲内容，让学生演唱时能表达出欢快、活泼的情绪。3. 在理解春的形象的基础上，培养学生丰富的想象力和创造力。 教学重、难点： 1. 让学生领悟歌曲的音乐形象，激发学生对春的热爱及赞美。2. 在感受音乐形象的基础上，充分调动学生的想象力及创造力。 教具设计： 多媒体课件、卡纸贴图、录音机、磁带 教学过程：（一）激趣导课： 师扮演春姑娘入场：“大家好，伴着春天的脚步，春姑娘来到了你们中间，你们愿意和她交朋友吗？”（二）新授课：1. 师：同学们真热情，连春风都被你们吸引过来了，它在跟你们打招呼呢，“沙沙沙沙”（师在黑板上贴春风、沙沙沙沙），我们也用它的语言给它打招呼吧。（生读：沙沙沙沙）咦？还有一位朋友呢，它是谁呀？（师在黑板上贴嘀嗒嘀嗒，生答：春雨）我们也给它打打招呼吧（生读嘀嗒嘀嗒）下面请大家闭上眼睛，猜猜还有谁来了？（师按节奏敲击小军鼓，生猜出春雷后，师在黑板上贴春雷、轰隆隆隆隆）生睁开眼睛读轰隆隆隆隆。师强调生读大声，然后夸赞孩子们真聪明，连春水都在欢迎你们呢。（师在黑板上贴春水、哗啦啦啦啦）板书：春雨???????????? 嘀嗒嘀嗒????? 春风??????