课件九年级语文上第十三课《事物的正确答案不止一个》.pptVIP

事物的正确答案不止一个 本文写法上值得我们学习的地方 1.充分利用了事实论据 ，有力的证明了论点------事实是证明论点的最有力的武器。 2.引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-------议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！ 四、练习巩固提升 1、本文作者的观点是什么？下列句子都是课文中的观点，请分析判断哪一句是本文的中心论点。 （1）事物的正确答案不止一个。 （2）不满足于一个答案，不放弃探究。 （3）解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。 （4）创造性思维的必需的要素主要有四个方面的因素：一是知识，二是如何运用知识，三是要有持之以恒的毅力，四是要有信心。 （5）怎样才能拥有创造力？ 答：第一句是作者用来引出文章观点的一个材料；第二句是对上一材料的结论；第三句是议论的话题；第四句是论点；第五句是分论点。 解说：要学会一些提炼论点的方法：（1）、有的文章标题、开头、结尾或行文过程中隐含着中心论点，摘抄出来即可。（2）、把文章原句找出来加以修改或重新组织，即为论点。（3）、有的文章中心论点蕴含在论证中，需要学生自己归纳。考查以第一种形式见多。 答案：可以作为论点的是：（1）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（10）、（13），其余的是论题。解说：因为论点是有作者赞成什么反对什么的鲜明态度的，一般用肯定判断句表达。 2