2017秋二年级语文上册 第9课 青蛙看海（第2课时） 苏教版.pptVIP

;1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.理解课文内容。懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 我们应该向青蛙学习什么精神？ 串珠问题： 1.青蛙想干什么？ 2.苍鹰告诉青蛙怎样才能看到大海？ 3.青蛙是怎样到达山顶的？ 4.青蛙看到大海了吗？青蛙的心情怎么样？ ; 我们应该向青蛙学习什么精神？;1. “天哪，这么高的山！”从这句话你能体会出什么？;阅读方法解密：了解感叹句;2.““这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。”从这句话你能体会到什么？;阅读方法解密：认识语言描写;3.“就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇(xiē)一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。”从这句话中你能体会到什么？;拓展： 照样子写出“不×不×”式的词语。 例：不知不觉 ______________、______________ ______________、______________　;同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了青蛙不怕困难、坚持不懈的精神，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;核心问题：;1.青蛙想干什么？;2.苍鹰告诉青蛙怎样才能看到大海？;3.青