相似三角形常见题型汇编.doc

-_ 相似三角形的常见题型 【知识要点】 如何选择相似三角行判定定理： ①已知一个角对应相等的，常用 （两角型或夹角与一组对应边成比例） ②已知一组对边成比例的，常用 （夹角与一组对应边成比例） ③只知道边的关系的， 常用 （三边对应成比例） 【学堂练习】 1.如图，□ABCD中，直线PS分别交AB、CD的延长线于P、S交BC、AC、AD于Q、E、R， 图中相似三角形的对数（不含全等三角形）共有 对。 2.如图，□ABCD中，AE交BC延长线于E交CD于F，BC∶ CE＝3∶ 2，则CF∶ FD= 。 A A R S D C Q E P B 题1 题2 题2 ABCD A B C D E FD 例1、如图，在△ABC中，DE∥BC，EF∥CD. （1）求证：AF：AD=AD：AB （2）若AF=4，FB=5，求FD的长. 例2、如图，∠1＝∠2，AE＝12，AD＝15，AC＝20，AB＝25。证明：△ADE∽△ABC。 例3、如图所示，E是 ABCD边AB延长线上一点，DE交BC于F，交AC于G， 求证：（1）DG2=GE·GF。（2）。 A A B F C G D E 例4、 如图，△ABC中，D是BC边上的中点，且AD＝AC，DE⊥BC，DE与AB相交于点E， EC与AD相交于点F。 （1）求证：△ABC∽△FCD； （2）若，求DE的长。 例5．如图, △ABC是等边三角形,点D,E分别在BC,AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F. (1) △AEF与△ABE相似吗?说说你的理由. (2)BD2=AD·DF吗?请说明理由. 例6．如图，AD⊥AB，BE⊥AB，AE、BD相交于点C，CF⊥AB，垂足为F。 DAFB D A F B E C 【随堂练习】 1．如图所示，DE∥BC，，则= 。 2．如图所示，DE∥BC，EF∥AB，AD=1.8cm，EF=1.2cm，CF=1cm，则BF= 。 3．如图所示，DE∥BC，DF∥AC，则下列比例式正确的是（ ）。 A． B． C． D． 4. 如图，在正三角形ABC中，D、E分别在AC、AB上，且，AE＝BE，则有（ ） A. △AED∽△BED B. △AED∽△CBD C. △AED∽△ABD D. △BAD∽△BCD 第4题图AB 第4题图 A B C E D F 第3题图 A B C E D F 第2题图 A A B C D E 第1题图 5、如图，在中，，在边上取一点，使，过作交于，．求的长． A A D B C E 6、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，边AC的垂直平分线EF交AC于点E，交AB于点F，BG⊥AB， 交EF于点G．求证：CF是EF与FG的比例中项． A A C B G E F 相似三角形的应用 【知识要点】 1.如何构造相似三角形： (1)利用阳光下的影子: （同一刻时） (2)利用标杆： (3)利用镜子反射： 【学堂练习】 1. 小颖测得2m高的标杆在太阳下的影长为1.2m,同时又测得一棵树的影长为3.6m,请你帮助小颖计算出这棵树的高度. 2.如图，有一路灯杆AB(底部B不能直接到达)，在灯光下，小明在点D处测得自己的影长DF＝3m， 沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG＝4m，如果小明得身高为1.6m，求路灯杆AB的高度。 D D F B C E G 3. 阳光通过窗口照射到室内,在地面上留下2.7m宽的亮区(如图所示),已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=8.7m,窗口高AB=1.8m,求窗口底边离地面的高BC. 【经典例题】 例1、张同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，问学校旗杆的高度 9.6米 9.6米 2米 例2、如图，某测量工作人员与标杆顶端F、电视塔顶端在同一直线上，已知此人眼睛距地面1.6米，标杆为3.2米，且BC=1米，CD=5米，求电视塔的高ED。 例3、我侦察员在距敌方200米的地方发现敌人的一座建筑物，但不知其高度又不能靠近建筑物测量，机灵的侦察员食指竖直举在右眼前，闭上左眼，并将食指前后移动，使食指恰好将该建筑物遮住。若此时眼睛到食指的距离约为40cm，食指的长约为8cm, 【随堂练习】 1、如图，一电线杆AB的影子分别落在了地上和墙上，某一时刻，小明竖起1米高的直杆，