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- 2019-06-08 发布于浙江
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三原县人民政府教育督导室
学校发展水平“316工程”督导评估工作总结
从2009年开始,三原县人民政府教育督导室紧紧围绕全省实施“316工程”这项重点工作,认真贯彻市局会议精神,结合我县实际,对“316工程”督导评估进行了精心策划,明确责任分工,落实工作任务。在组织和指导学校对照相应指标体系做好自查自评的基础上,扎实有效地实施督导评估工作。现将我县三年来实施“316工程”督导评估工作的总体情况汇报如下:
一、工作开展情况:
(一)高度重视,广泛宣传。
自2009年实施“316工程”以来,我们积极筹划,结合我县实际安排部署,先召开动员培训会,认真学习“316工程”的相关文件精神,成立以袁局长任组长,李局长、段主任任副组长,各股长为成员的领导组织机构。同时,制定实施方案,培训督导工作人员,组织了一支有经验、懂教育、了解学校、熟悉教育教学工作的督导队伍,以确保“316工程”实施的质量。在广泛学习“316工程”文件外,还印发了宣传册1000余份,分发给学校所有领导干部,要求高度重视此项工作,各学校再组织认真学习。各学校还分层多次召开会议大力宣传“316工程”,使广大教师都熟知“316工程”,营造了实施“316工程”的浓厚氛围。
(二)科学规划,周密部署。
依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程的实施方案》,结合我县实际,我们研究制定了《三原县学校发展水平督导评估316工程实施方案》,明
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