四年级下册 解方程（一）.pptxVIP

4解方程一学习目标 通过天平游戏，探索等式两边加上（或减去）同一个数，等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的性质，解简单的方程。复习旧知什么是方程？含有未知数的等式叫方程。下面的式子哪些是方程？X+510 2+9=11 y -9=0m +n =3 z +5899 8+x =65情境导入同学们都玩过跷跷板的游戏吧？探索新知5g5g5g5g10g10g10g g10g10g2g2g2g2g2g2g5＝512－2＝12－212＝125＋2＝5＋2 ＋5－5＝15－5 ＋5＝15＝10＋5＝10＋5观察下图，你发现了什么规律？等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？解： ＋2＝10 ＋2－2＝10－2 ＝8解方程。19－7＝12， ＝19对了。23＋22＝45， ＝22对了。 ＝19 －7＝1223＋ ＝45 ＝2223＋ －23＝45－23解：解： －7＋7＝12＋7典题精讲1.请你画图或举例说说下面这句话的意思： 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2.看图列方程，并解方程。 y+20=80解：y+20-2