2019-2020学年高中物理 第七章 分子动理论 2 分子的热运动课件 新人教版选修3-3.pptxVIP

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  • 2019-06-09 发布于四川
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2019-2020学年高中物理 第七章 分子动理论 2 分子的热运动课件 新人教版选修3-3.pptx

2 分子的热运动;一、扩散现象 1.扩散现象:不同物质彼此进入对方的现象,叫做扩散现象,扩散现象是由物质的无规则运动产生的。 2.扩散现象的意义:扩散现象直接证明了分子在做永不停息的无规则运动。 3.举例说明扩散现象在科学技术中的应用。 答案:在高温条件下,通过分子的扩散在纯净的半导体中掺入其他元素,生产各种半导体器件。;二、布朗运动 1.定义:悬浮颗粒在液体中的无规则运动,称为布朗运动。英国植物学家布朗首先在显微镜下研究了这种运动。 2.布朗运动产生原因:布朗运动是由大量液体分子对悬浮微粒撞击作用的不平衡性造成的。 3.影响布朗运动的因素:微粒的大小和温度的高低均可影响布朗运动。 4.发现布朗运动有什么意义? 答案:布朗运动的发现间接地反映了液体分子运动的无规则性。 三、热运动 1.定义:分子永不停息的无规则运动叫做热运动。 2.分子热运动的特点:(1)永不停息;(2)运动无规则;(3)温度越高,分子运动越激烈。;自我检测 1.判断正误,对的画“√”,错的画“×”。;2.探究讨论。 (1)为什么把分子永不停息的无规则运动叫热运动? 答案:因为分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。 (2)布朗运动叫分子的热运动吗? 答案:布朗运动是固体颗粒的运动,不是分子的运动,故布朗运动不能叫分子的热运动。 (3)教材第5页“图7.2-3”中鸡蛋清发生了变色,说明酱油和鸡蛋清之间发生了什么物理现象? 答案:发生了扩散现象。 (4)将一碗小米倒入一碗大米,发现小米进入了大米的间隙之中,这是否属于扩散现象? 答案:不是。扩散现象是不同物质的分子彼此进入对方的现象,而小米和大米都不是分子。;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;1;1;1;1;1;

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